Конспект занятия знакомство с ножницами

Работа с ножницами / Первые ступеньки

конспект занятия знакомство с ножницами

Тема: «Заборчик для Мишки» (знакомство с ножницами).Актуальность: уровень развития мелкой моторики рук один из показателей. Cкачать: Конспект занятия "Аппликация.Способы вырезывания тз бумаги" Развивать навыки работы ножницами Педагог: Дорогие ребята, мы продолжаем знакомство с декоративно-прикладным искусством. Тема: Знакомство с ножницами. Цель: Знакомить детей с Ход занятия Дети играют в групповой комнате. Раздается стук в дверь.

Ребята, наши рисунки мы выполняли… подскажите, чем? Карандашами, красками, фломастерами, мелками, тушью, гуашью. Некоторые художники вырезают профильные портреты людей без предварительного рисунка. Французский художник Анри Маттис, вырезая из цветной бумаги силуэты и наклеивая их на цветной фон, делал плакаты и афиши. Рассматривание репродукций Маттиса и готовых силуэтов.

Объяснение как можно добиться разных эффектов и показ выполнения. Возьмем лист черной бумаги. Из белой бумаги вырежем силуэт дома с крышей и трубой, фонарный столб, деревья, птиц, кошку и раскладываем на темном фоне. Пусть это будет дом в вечернем городе. Вот зажегся фонарь и осветил окна, деревья, пролетающих птиц и бегущую по крыше кошку.

Чтобы крона дерева на темном листе смотрелась ажурной, а не просто белым пятном, можно при вырезании силуэта согнуть бумагу в разных местах и на сгибах прорезать. Сложив полоску бумаги гармошкой и вырезав отверстия любой конфигурации, можно сделать силуэт балкона или ограды палисадника.

конспект занятия знакомство с ножницами

За работу, друзья мои! У вас все обязательно получится. Во время работы звучит мелодичная музыка Воспитатель оказывает помощь затрудняющимся детям.

конспект занятия знакомство с ножницами

Каждый может подвигать силуэты на листе, чтобы найти более удачное их расположение, а затем уже приклеивать. Для намазывания клеем не нужно брать силуэты с листа, а потом снова искать место их расположения.

Конспект занятия "Аппликация.Способы вырезывания из бумаги"

К слову сказать, работа с ножницами в детских дошкольных образовательных заведениях вводится со средней группы, то есть для детей старше 4-х лет. Ну а дома под вашим пристальным наблюдением вы можете гораздо раньше предложить ребенку работу с ножницами.

Ведь детям так нравится подражать взрослым, к тому же то, что обычно под запретом, вызывает огромный интерес. Для первоначального знакомства вы можете приобрести ножницы с пластиковыми лезвиями.

конспект занятия знакомство с ножницами

Они считаются наиболее безопасными, однако такие ножнички зачастую настолько плохо режут, что просто нервируют малышей.

Излишне говорить, что детские ножницы должны быть среднего размера, с закругленными концами. Они продаются в наборе: Порезаться такими ножницами практически невозможно. Они хороши тем, что ребенку приходится только сжимать кольца ножниц, а в исходное положение они возвращаются сами, что существенно облегчает работу малыша.

Конспекты к занятию аппликацией

Помните, что показывать, как работать с ножницами, нужно медленно, - так, чтобы малыш видел, что они требуют особого обращения; иначе ребенок, взяв темп взрослого, может пораниться. Наиболее удачное расположение при обучении ребенка работе с ножницами для вас обоих — сесть за его спиной.

Повторив процедуру несколько раз вместе, предоставьте затем возможность ребенку сделать это самостоятельно. Вы можете также предложить малышу разрезать поперек узкую полоску бумаги полоска должна быть не шире, чем могут отрезать ножницы одним движением. Учите ребенка держать полоску пальчиками на безопасном расстоянии от того места, где планируется выполнять надрезы и не направлять лезвия ножниц к пальцам руки, держащей бумагу.

Для того чтобы потренировать ребенка в запоминании и назывании цветов, вы можете заготовить полоски из цветной бумаги двухсторонней бумаги или бумаги для ксерокса.

конспект занятия знакомство с ножницами

А если вы не пожалеете времени, можете приготовить для игры с ножницами вырезанные из цветной бумаги, скажем, банан, огурец или морковь, и предложить карапузу угостить своих игрушек, разделив овощи и фрукты на части. Как усложнение вы можете предложить ребенку выполнять надрезы не в свободном порядке, а по начерченной линии. Так, к примеру, можно сделать бахрому для коврика на сторонах листа А4разрезать все те же фрукты и овощи по начерченным линиям, либо, нарисовав расческу, можно прорезать по линиям ее зубчики.