Знакомим ребенка с буквой и

Конспект занятия по логопедии "Знакомство со звуком и буквой К"

знакомим ребенка с буквой и

В вопросе «С какого возраста начинать учить буквы?» мнения специалистов расходятся. Психологи советуют не беспокоить ребёнка. Цель: Познакомить детей с буквой и звуком «Е»; называть первый Ребенок: «Е на грядке пригодилась – вместо грабель потрудилась». Занятие в старшей группе по обучению грамоте «Знакомство с буквой и. Конспект занятия по обучению грамоте "Знакомство с буквой Г". Детский сад . Один ребенок выполняет у доски, остальные в тетрадях. Воспитатель.

Знакомим с буквами. Учим ребенка читать

Приступая к игре, малыш попадает в страну Буковка и постепенно знакомится с жителями этой яркой страны — Буквами. Для каждого игрового поля предусмотрено несколько разнообразных вариантов игр, также можно вместе с малышом придумывать свои сюжеты. Надоел бардак в детской? Устали без конца собирать игрушки за ребенком? Занимаясь с ними, малыш, помимо изучения алфавита, учится составлять слоги и простые слова.

Эти карточки мы обычно брали с собой в разные поездки на транспорте или в поликлинику — с их помощью весело и с пользой проводили время в периоды длительных ожиданий.

Садовая азбука-плакат Прошедшее лето почти полностью мы провели на даче. И по нашему приезду туда мне пришла идея, как простым и познавательным способом закрепить полученные недавно азбучные знания.

Я заранее подготовилась, выписав себе все садовые растенияимеющиеся у нас в цветнике, на огороде и вокруг дачного участка — чтобы ничего не упустить и сделать нашу садовую азбуку максимально полной и насыщенной.

Скажу сразу, что окружащих нас в саду растений нашлось практически на каждую букву, а на некоторые буквы даже по несколько видов. Затем постепенно мы начали заполнять плакат: Найдя нужное нам растение, мы аккуратно отрывали от него небольшую веточку, листок или цветочек, и приклеивали на клей ПВА или на скотч эту часть растения на плакат рядом с соответствующей буквой.

Рядом с растением я подписывала его название, и мы прочитывали его вместе несколько. Наши занятия по садовой летней азбуке, к моей великой радости, очень увлекали сынишку.

знакомим ребенка с буквой и

Он не только в совершенно непринуждённых условиях постоянно повторял буквы и приобретал так необходимые ему навыки чтения, а также между делом знакомился с новыми видами растений и узнавал о них много интересного.

Постепенно веточки и цветочки на плакате в жарких и немного притенённых условиях подсыхали и приобретали вид своего рода гербария — выглядит это вполне привлекательно. Самодельные буквы и простые игры А сейчас хотела бы упомянуть ещё несколько простых в реализации идей для наглядного знакомства с буквами и их запоминания, которые я между делом подключала к нашим игровым занятиям в разные периоды.

Думаю, что многие из них вам известны и уже применялись в занятиях, но всё равно лучше расскажу. Буквы из солёного теста или пластилина — лепим, подсушиваем и играем. Буквы из продуктов из фасоли, бобов, разного вида макарон — отличный вариант развивающих и обучающих занятий на кухне. Буквы из подручных материалов — в наших домах находится масса бытовых безопасных предметов, которые могут использоваться в развивающих занятиях с детками, в том числе и в изучении алфавита. Выкладываем этими предметами буквы и заодно развиваем мелкую моторику.

Уличная азбука — на прогулке между делом напишите несколько букв или какое-то слово на снегу, на песке, на земле и попросите малыша повторить за вами. Также буквы и слова можно выкладывать из веточек, камушков и опавших листиков.

Конспект «Знакомство с буквой «С»

Картонные буквы — из любых использованных картонных упаковок и коробок с крупными надписями вырезаем буквы и составляем из них различные слоги и слова: Самодельная азбука — на отдельных альбомных листах пишем объёмные буквы и просим малыша из имеющихся журнальных вырезок подобрать картинки, изображения на которых начинаются на эти буквы, и приклеить их рядом с нужной буквой. На фотографиях — странички из нашей самодельной азбуки, сделанной в 3 с небольшим годика сына: Периодически меняйтесь ролями — пусть ребёнок показывает, а взрослый отгадывает.

Также буквы можно изображать с помощью тела. Эти весёлые занятия обычно очень нравятся деткам. Проводилки — взрослый на альбомном листе пишет крупные объёмные буквы и предлагает малышу пройти карандашом по буквенному лабиринту.

Правда, обратите внимание на то, что буква и обозначает звук и, но тоже всегда пишется после мягкого согласного. Вот теперь можно начинать читать. Теперь наш малыш хорошо знает, что буквы я, е, ё, ю — это как бы сигналы того, что предшествующую им согласную нужно прочитать мягко.

Правда, до сих пор он имел дело с цветными фишками, которые сами напоминали о качестве согласного звука — твердый он или мягкий.

Знакомство ребёнка с буквами | Клуб Увлечённых Мам

А когда мы заменим фишку буквой Достаточно ли хорошо усвоил ребенок те знания, которые мы постарались ему дать? Чтобы убедиться в том, что можно переходить к чтению, давайте снова поиграем. Достаньте наши старые белые фишки, а цветные уберите.

Мы усложним игру, уберем те фишки, которые своим цветом подсказывают ребенку, с каким звуком он имеет.

Уроки Тетушки Совы - Азбука Малышка. Буква Т

Пусть он в этой игре-загадке ориентируется только на буквы. Предложите малышу сложить из белых фишек и гласных букв слово лук. Это, конечно, очень легко для. А теперь, говорите вы, убери букву у, поставь вместо нее букву ю и угадай, какое получилось слово. Ребенок должен воссоздать слово, пока ему неизвестное.

Он должен фактически прочитать новое слово. Да, прочитать, хотя букв нет, стоят белые фишки. Мы с вами разбираем подробно механизм этого процесса, механизм чтения — малыш же просто радостно отгадывает: Ему и невдомек, что в этот самый момент он научился читать. Дайте ему несколько таких загадок: Эти упражнения ценны тем, что, "отгадывая" предложенные загадки, ребенок учится ориентироваться на гласную букву, а в этом залог легкого перехода к чтению. Как только вы убедитесь, что "загадки" отгадываются легко, покажите ребенку первую согласную букву м и предложите сложить слово мама, а потом прочитать.

Можно приготовить специальное пособие, которое очень облегчит обучение слоговому чтению. Возьмите листок плотной бумаги, сделайте в нем две пары прорезей так, чтобы в них можно было бы протягивать полоски с написанными на них буквами. В первую пару прорезей вставьте полоску с согласными буквами — м, н, р, л.

Во вторую — полоску, на которой написаны все гласные буквы в той последовательности, в какой вы знакомили с ними ребека. Установив в "окошечке" букву м, начинайте протягивать вторую полоску так, чтобы последовательно образовались слоги ма, мя, мо, мё и.

Делайте все это вместе с ребенком, предложите ему читать слоги.

  • Конспект занятия по логопедии "Знакомство со звуком и буквой К"
  • Знакомство со звуком (а) и буквой А.
  • Открытое занятие по обучению грамоте в старшей группе ДОУ «Знакомство с буквой Е»

Поскольку согласная не меняется, а гласная каждый раз появляется новая, ребенок смотрит все время на гласную а мы помним, что при чтении необходимо ориентироваться именно на нее! Иногда малыш настолько увлекается этим чередованием гласных, что начинает читать так: Это очень хорошо, не поправляйте его!

знакомим ребенка с буквой и

Но если ребенок начинает называть согласную: Вот мы и научили читать ребенка. Овладев чтением слогов в "окошечках", ребенок перейдет к чтению самых простых текстов — "Азбуки", а затем и первых книжек. В какой последовательности давать ребенку согласные буквы? Это не имеет принципиального значения. Если вы начнете с ним читать "Азбуку", знакомьте с согласными в той последовательности, какая предлагается в этой книге. Не нужно долго задерживаться на чтении с "окошками", прочтите так слоги только с четырьмя указанными согласными, иначе у ребенка надолго сохранится "рубленое" слоговое чтение.

Как видите,в ранее перечисленных советах по обучению малыша грамоте само обучение чтению занимает совсем немного места. Если вы правильно введете своего ребенка в новый для него мир — мир языковой действительности, незаметно откроете для него законы русского языка и сделаете все это в увлекательной форме, то он начнет читать легко и безболезненно. И он полюбит этот новый, интересный мир, полюбит родной язык.